PROGRAMA AMPA+

EL FUTURO COMO PROYECTO

El IEL es la segunda casa de nuestros hijos. Aquí se preparan para la vida adulta, se forman académicamente para poder elegir el futuro profesional que más les realice como personas. En este colegio, en este espacio de amistad, de enseñanza y ejemplo social construyen las bases de su futuro.

Con nosotros el IEL estará siempre presente en el día a día de muchos padres que acompañarán el crecimiento y la evolución de sus hijos. Haremos todo lo posible para que todas esas interacciones y relaciones se traduzcan en muchos y fructíferos años de relación y amistad.

Nuestra misión principal es contribuir de forma positiva y proactiva, a que, con la dedicación de los profesores y de las familias, todos los alumnos puedan construir su futuro de una forma estructurada. Lo pretendemos hacer salvaguardando y protegiendo sus intereses pedagógicos y cívicos, dándoles voz y responsabilidad tanto a las familias como a los alumnos. Queremos una educación integral, basada en una sólida formación académica y humana. Pretendemos hacerlo teniendo, como base, 5 valores siempre presentes: Integridad, Ética, Dialogo, Transparencia y Trabajo.

NUESTROS 5 VALORES FUNDAMENTALES

AMPA+ Integradora: Representar e involucrar a todas las familias; cooperando con entidades externas al centro y con la sociedad civil.

AMPA+ Ética: Ser ejemplo vivo de aquellos valores en los que queremos formar a nuestros hijos y que son fundamentales para el buen funcionamiento de una asociación escolar: inclusión, diversidad, honestidad, rigor, concordia y derecho.

AMPA+ Dialogante: Escuchar las preocupaciones y sugerencias de todos las madres, padres y representantes/tutores legales de los alumnos, para poder construir y trabajar, con todos nuestros socios defendiendo los intereses y las necesidades de todos los alumnos.

AMPA+ Transparente: Gestionar la AMPA, en todas sus dimensiones, de forma clara e inequívoca.

AMPA+ Trabajadora: Hacer de la AMPA una organización moderna y adaptada al contexto actual. Crear recursos y desarrollar herramientas que fomenten y favorezcan el diálogo, la eficiencia y trabajar entre todos. Cooperar, especialmente con el IEL, ayudándole a adaptarse, en la medida justa y necesaria, a las necesidades y deseos de toda la comunidad educativa garantizando así un espacio de formación humano y académico.

¿QUÉ PROPONEMOS?

Nuestro programa se basa en 4 ideas clave:

+Participación y apoyo a las familias en la vida cotidiana del colegio.

+Apoyo a todos los alumnos.

+Comunicación con la comunidad escolar.

+Colaboración con el IEL para mejorar las condiciones de enseñanza.

+ Participación y apoyo a las familias en la vida del colegio

Transmitir a los socios, de forma adecuada y oportuna, las cuentas de la asociación, así como el resultado de las reuniones del Consejo Escolar y otras informaciones relevantes;

Crear la appAMPA+, una aplicación para establecer un método de contacto oficial periódico que permita el intercambio de ideas con los socios y también que planteen sus dudas y envíen sugerencias e ideas para mejorar la gestión de la AMPA;
Desarrollar protocolos con instituciones relacionadas con la educación académica, deportiva y cultural fomentando actividades que involucren y fomenten el tiempo en familia;
Dar continuidad a las actividades extracurriculares, intentando reducir el precio de las mensualidades y creando descuentos para alumnos que tengan más de una actividad, así como para alumnos de una misma familia;
Crear un mercadillo “REUTILIZA”, que se realizará a finales de junio, para intercambio con rigor de libros escolares usados, juguetes, juegos, ropa u otros;
Crear un sistema de voluntariado, para programas puntuales de la AMPA;
Implementar el proyecto “Escuela de Madres y Padres”: charlas periódicas sobre temas educacionales.

+ Apoyo a los alumnos

Incluir una nueva actividad extracurricular de apoyo al estudio para los alumnos de primaria, secundaria y bachillerato;
Trabajar para prolongar el horario (de término) de los tiempos libres;
Trabajar con el IEL para permitir la instalación de microondas para que se pueda calentar la comida;
Observar y promover la calidad y la seguridad durante el tiempo de patio con más y mejores recursos;
Crear una sala multiusos para secundaria y bachillerato en la que se pueda hacer deberes y trabajos, durante los recreos y al final de la tarde;
Fomentar la participación del IEL en actividades deportivas escolares y otras competiciones entre escuelas;
Aumentar el número de taquillas para los alumnos de secundaria y bachillerato;
Trabajar con el IEL y con las autoridades competentes para crear condiciones que permitan a los alumnos deportistas obtener el estatuto de atleta de alta competición;
Establecer un protocolo de apoyo de psicología clínica para apoyo a los alumnos;
Promocionar la implementación de Pruebas de Orientación Vocacional;
Promoción de charlas para los alumnos sobre asuntos diversos: ciberacoso y acoso escolar, anorexia, tabaquismo, ansiedad, depresión, bulimia, consumo de drogas, alimentación adecuada, etc.;
Favorecer la creación de la figura del alumno mentor para los nuevos alumnos y para los que inician la ESO y primero de primaria

+ Comunicación con la comunidad escolar

Apoyar a las madres y padres en la interlocución con la Dirección;
Someter a la aprobación de los socios las decisiones de la AMPA sobre aportaciones o inversiones para el IEL;
Gestionar que las cuotas de tiempos libres sean deducibles en el IRS;
Elaborar y comunicar periódicamente a los socios información sobre cuestiones económicas;
Crear un tablón de anuncios en el sitio web de la AMPA para comunicar con las madres, padres y representantes legales.

+ Colaboración con el IEL para mejores condiciones de enseñanza

Trabajar con el IEL para promover la formación de las cuidadoras en temáticas como el “bullying”, resolución de conflictos, entre otros;
Insistir con el IEL para promover la mejoría de la limpieza diaria de los cuartos de baño;
Dar continuidad al buen acompañamiento del servicio de comedor e informar periódicamente a las madres y padres;
Analizar las condiciones de seguridad en el centro, en particular a la entrada y salida, los sistemas de prevención y la idoneidad general de las instalaciones;
Divulgar y estimular la participación de alumnos y del profesorado en proyectos escolares de promoción de la ciudadanía (por ejemplo, implementación de los programas Traffic Snake Game, Bike to School, entre otros).

Nuestra propuesta se centra en unir a las familias para que el IEL sea una escuela de referencia y en trabajar para que siga siendo un centro de excelencia del que salgan ciudadanos preparados académicamente y con valores humanos.

Queremos que, dentro de unos años, tal como lo hacemos nosotros, nuestros hijos puedan mirar atrás y recordar con cariño e ilusión todo lo que vivieron juntos en el Instituto. Queremos que recuerden estos años en el colegio con cariño y especialmente que se acuerden de que somos una familia.

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PROGRAMA AMPA+

O FUTURO COMO PROJETO

O IEL é a segunda casa dos nossos filhos. Aqui crescem e preparam-se para a vida adulta, formam-se academicamente para poder escolher um futuro profissional que mais os realize como pessoas. Nesta escola, neste espaço de amizades, aprendizagem e exemplo social, constroem-se as bases do seu futuro.

Connosco o IEL estará sempre presente no dia-a-dia de muitos pais que acompanharão o crescimento e o desenvolvimento dos seus filhos. Tudo faremos para que, essas interações e relações, se traduzam em muitos e frutíferos anos de relações e amizade.

A nossa missão principal é contribuir de forma positiva e proactiva para que, com a dedicação de professores e famílias, todos os alunos possam construir o seu futuro de forma estruturada. Queremos fazê-lo salvaguardando e protegendo os seus interesses pedagógicos e cívicos, dando-lhes voz e responsabilidades, tanto às famílias como aos alunos. Queremos uma educação integral, com base numa sólida formação académica e humana. Pretendemos fazê-lo tendo por base 5 valores sempre presentes: Integridade, Ética, Diálogo, Transparência e Trabalho.

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OS NOSSOS 5 VALORES FUNDAMENTAIS

AMPA+ Integradora: Representar e envolver a todas as famílias; cooperando com entidades externas ao IEL e com a sociedade civil;

AMPA+ Ética: Ser um exemplo vivo dos valores através dos quais queremos formar os nossos filhos e que são fundamentais para o bom funcionamento de uma associação escolar: inclusão, diversidade, honestidade, rigor, concórdia e direito.

AMPA+ Dialogante: Ouvir as preocupações e sugestões de todas as mães, país e representantes/tutores legais dos alunos, para poder construir e trabalhar, com todos os sócios, defendendo os interesses e as necessidades de todos os alunos.

AMPA+ Transparente: Gerir a AMPA, em todas as suas dimensões, de forma cara e inequívoca.

AMPA+ Trabalhadora: Fazer da AMPA uma organização moderna e adaptada ao contexto atual. Criar recursos e desenvolver ferramentas que fomentem e privilegiem o diálogo, a eficiência e a cooperação entre todos. Trabalhar, especialmente com o IEL, ajudando a adaptar-se, na medida justa e necessária, às necessidades e desejos de toda a comunidade educativa, garantindo assim um espaço de formação humano e académico.

O QUE PROPOMOS

O nosso programa baseia-se em 4 ideias principais:

+Participação e apoio às famílias na vida quotidiana da escola.

+Apoio a todos os alunos.

+Comunicação com a comunidade escolar.

+Colaboração com o IEL para melhorar as condições de aprendizagem .

+ Participação e apoio às famílias na vida quotidiana da escola

Transmitir aos sócios, de forma adequada e atempada, as contas da associação, o resultado das reuniões do Conselho Escolar e outras informações relevantes;
Criar appAMPA+, uma aplicação como método de contato oficial e regular, que permita um intercambio de ideias com os sócios e também uma ferramenta onde possam colocar questões, enviar sugestões e partilhar ideias para melhorar a gestão e atuação da AMPA.
Desenvolver protocolos com instituições relacionadas com a educação académica, desportiva e cultural, apoiando atividades que permitam consolidar e fomentar o tempo em família;
Dar continuidade às atividades extracurriculares, tentando reduzir preços, criando descontos para alunos que adiram a mais que uma atividade, assim como benefícios para alunos da mesma família;
Criar um evento “REUTILIZA”, a realizar no fim do mês de junho, para troca de livros escolares, brinquedos, jogos, roupa e outros materiais;
Criar um sistema de voluntariado para programas/atividades pontuais da AMPA;
Implementar o projeto “Escola de Mãe & Pais”: conversas periódicas sobre temáticas educacionais.

+ Apoio a todos os alunos

Incluir uma nova atividade extracurricular de apoio ao estudo para alunos do ensino primário, secundário e bachillerato;
Trabalhar para prolongar a duração das atividades de tempo livres, prologando a hora de saída;
Trabalhar com o IEL para permitir a instalação de micro-ondas, para aquecer as refeições trazidas de casa;
Observar e promover a qualidade e segurança dos alunos durante os períodos de recreio, com mais e melhores recursos;
Criar uma sala polivalente para o ensino secundário e bachillerato, na qual os alunos possam fazer os trabalhos de casa, ou outros trabalhos curriculares, durante os intervalos e no final do tempo letivo;
Fomentar a participação do IEL em atividades desportivas escolares e noutras competições entre escolas;
Aumentar o número de cacifos para os alunos de secundário e bachillerato;
Trabalhar com o IEL, e com as autoridades competentes, para criar condições que permitam aos alunos obter e usufruir do estatuto de atleta de alta competição;
Criar um protocolo com um psicólogo clínico para apoio aos alunos;
Promover a implementação de testes de orientação vocacional;
Organizar palestras para os alunos sobre diversos temas atuais: cyberbullying e bullying, anorexia, tabagismo, ansiedade, depressão, bulimia, uso de drogas, nutrição saudável, etc.;
Incentivar a criação da figura do aluno mentor para novos alunos e para aqueles que iniciam novos ciclos de aprendizagem.

+ Comunicação com a comunidade escolar

Apoiar as mães e pais na interlocução com a direção do IEL;
Propor aos sócios a aprovação das decisões da AMPA relativas aos investimentos a implementar no IEL;
Gerir as quotas dos tempos livres para que sejam dedutíveis no IRS;
Elaborar e comunicar periodicamente aos sócios informação sobre questões económicas;
Criar um quadro de anúncios na página web da AMPA para comunicar com mães, pais e representantes/tutores legais;

+ Colaboração com o IEL para melhorar as condições de aprendizagem

Trabalhar com o IEL para promover a formação das auxiliares educativas em temas como: bullying, resolução de conflitos, entre outros;
Insistir com o IEL para promover a melhoria da limpeza diária das casas de banho;
Dar continuidade ao bom acompanhamento do serviço de refeitório, informando e esclarecendo as mãe e pais periodicamente;
Analisar as condições de segurança no IEL, em particular no que se refere: às entradas e saídas de alunos, nos sistemas de prevenção do risco e na adequação geral das instalações;
Divulgar e estimular a participação de alunos e professores em projetos escolares para promover a cidadania (por exemplo: implementação do Jogo da Cobra do Trânsito, do Bike to School, entre outros).

A nossa proposta centra-se em unir as famílias para que o IEL seja uma escola de referência e em trabalhar para que continue a ser um centro de excelência, do qual, saiam cidadãos preparados academicamente e com valores humanos.

Queremos que, dentro de uns anos, tal e como aconteceu connosco, os nossos filhos possam olhar para trás e recordar com amor e ilusão tudo o que viveram juntos no IEL. Queremos que se lembrem destes anos na escola com carinho, mas, sobretudo que se recordem que somos uma família.